Le Week-End dramanimique est un concept de Booksandramas. Le but étant de regarder le plus possible de fictions asiatique le temps d'un week-end, tout en échangeant avec les autres participants du challenge sur les réseaux sociaux avec le #WEdramanimique. J'avais participé à la 1ère édition, et la 9ème, et j'ai décidé de participer à la 11ème. La 11ème édition démarre le 9 janvier à 18 heures, et se termine le dimanche 11 à minuit. Vous pourrez suivre ma progression sur cet article, ainsi que sur mon twitter @yukiwikun.

On vise le pallier de 6h pour cette édition, on verra si on arrivera au delà! 

Timer: 06h15min52sec

Cette édition sera axée, pour moi, sur les fin d'animes en cours.

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Le dernier bilan remontait à 2016. On ne peut pas dire que j'ai fait preuve de régularité sur ce format, mais je trouvais cela sympathique de se retrouver pour parler un peu de cette année, et ce qu'elle a représenté en terme de manga, animation et oeuvres en tout genre. On est donc parti pour entrer dans le monde des bilans de fin d'année, vous allez très probablement en lire plus d'un. 

2020 aura été pour moi, l'année de la reprise, car synonyme de la fin de mes 2 années en classes préparatoires. Je me suis déjà étalé à ce propos dans un de mes derniers articles (celui-là), donc je ne vais pas épiloguer plus longtemps à ce sujet, mais quel plaisir d'être de retour dans la communauté des fans de japanimation & de culture populaire asiatique en général. Comme il y a 4 ans, je vais donc ici faire un retour sur ces 9 oeuvres qui ont fait de mon année 2020, une bonne année (originellement 12, mais on va en supprimer 3 pour motif confinement). Au programme, de l'animation, encore de l'animation, du jeu vidéo, et du manga à tout-va, on est parti.

CES OEUVRES CARACTERISANT MON ANNÉE 2020 

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Je cherchais un format plus libre au niveau de l'écriture que les articles classiques, à mi-chemin entre la review & chronique et les échanges bien plus libres que l'on peut exercer sur les réseaux sociaux, j'en suis venu à cette ébauche. J'espère qu'elle saura vous divertir.

J'ai terminé mes années en classes préparatoires en juillet dernier, ce qui équivaut pour moi à un retour dans le bain de la pop-culture asiatique, et quel bonheur... C''est bien ce qui m'a le plus manqué sur ces 2 ans, en plus de l'écriture évidemment, bien que je sois encore et toujours à la recherche de mon style propre. Début septembre, j'ai emménagé dans la capitale, et le delta-t entre mon arrivée et ma rentrée scolaire à l'université de la Sorbonne en physique (comprenez, le 21 septembre), fût fruit de nombreux visionnages et découvertes de mon côté. Je me suis dit qu'il pourrait être cool de vous en parler sur ce petit billet, en toute détente. N'hésitez surtout pas à interagir en commentaire! 

Dans cet article on parle de: Devilman Crybaby, Euphoria, Yakusoku no Neverland, Shigatsu wa kimi no uso, One piece.

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Interview réalisée lors de la Japan Expo 2018, sous l'étiquette du Yatta-Fanzine.

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Si l'apprentissage du japonais est une activité en plein essor, difficile parfois de savoir par où commencer. On peut voir sur le marché un nombre florissant d'applications diverses et variées, pour tous les niveaux (bien que souvent, elles se concentrent sur les débutants), avec un angle d'approche propre à chacune (j'ai personnellement essayé JA sensei, duolingo, babbel, et d'autres moins mémorables), mais sans travail régulier, la connaissance de la langue va rapidement se retrouver limitée.

A titre personnel, j'ai commencé à apprendre le japonais en tant que LV3 au lycée (donc à titre de 3h/semaine), et j'ai dû arrêter en entrant en classes préparatoires (simplement parce que mon école ne proposait pas le japonais en langue vivante)... Et si mon niveau a pu grimper en flèche après mon échange scolaire au Japon, je suis encore bien loin de pouvoir pratiquer la langue de manière courante... 

Maintenant que le cadre est posé, recentrons-nous sur le sujet. Par où commencer pour apprendre le japonais? Ma professeur de lycée nous a, pendant le premier mois de cours, fait recopier les kanas (hiraganas & katakanas), en insistant bien sur le fait que, sans connaître notre "alphabet", nous n'arriverons pas à poursuivre les leçons qu'elle allait nous prodiguer. Et c'est bien évidemment l'un des points les plus importants pour commencer : Connaître le syllabaire. 

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